Le brief en bref

Travail en classe le vendredi

1. Objets au choix, neutres mais porteurs de sens — étude sous toutes les coutures de l’objet (±30 « vues ») avant de passer aux étapes suivantes.

2. Croisements conceptuels « objet » X « verbes d’action » fournis.

3. Interprétation en ±30 déclinaisons d’un croisement intéressant.

4. Classement des déclinaisons produites.

5. Répéter avec 2 autres croisements intéressants le point 3 et 4.

6. Amplification d’une des déclinaisons choisie ensemble.